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當前時間:

提高課程質量,杜絕“慕課代刷”

近日,據《中國青年報》報道,在一些高校,每到新學期初選課和期末考試的節點,“專業代看網課、包考試、分數95+、組團更優惠”“慕課代刷”的廣告,就會在校內相關QQ群裏刷屏。相關的付費刷課業務甚至形成了灰色産業鏈。

試想一下,那些花了錢買刷課服務的學生獲得了高分,而認真聽課的反而得不到高分,這樣的行爲不僅違背誠信原則,更有損公平性,打擊那些認真學習的學生的積極性。因此,對刷課現象必須予以堅決制止,對依靠刷課來獲取學分、拿到高分的同學也應該給予一定程度的懲罰。當然也不能一罰了之,治標不治本。我們要意識到現有部分在線課程的質量的確參差不齊,有的課程直接生搬硬套線下課程導致課程內容較爲無聊,學生提不起興趣,在線學習的效率反而不如看書自學,爲了獲得學分有的學生只好選擇刷課。

要從根本上杜絕刷課現象,除了加強管理,關鍵要提高在線課程的質量、增強吸引力。高校在開展在線課程時應該更貼合學生興趣和發展需求,改進現有的傳統教學觀念,激發學生的學習主動性,使其積極融入到完整的學習過程中,而不只是簡單地讓學生學習在線課程。此外,在發展在線課程時,高校不能盲目追求開設課程的數量,而要保證課程的整體質量,尤其是那些被納入了學分制的課程,更要精益求精、優中選優,讓學生真正愛上慕課,學有所獲。(劉琛)

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